纪念刘欢｜“业余歌手”？副教授？他的成功在哪里？从性格内核说起
刘欢曾说，自己一直把自己当个业余的。可是32年教龄，他的职称到副教授。他的成功，到底在哪里？下面跟着这部片子，从他的性格内核说起。
心有猛虎：骨子里的挑战者性格
人生背后的主线，往往和性格有紧密联系。刘欢骨子里，大概率是特别有力量的挑战者性格。
说挑战者性格不够直观。但如果问：哪位歌手唱歌特别有力量？你肯定有感觉。
我们先找两位典型的，请你感受一下这种力量。
这是刘欢性格的内核部分。再来感受刘欢这一层的力量和品质。
每一句歌词旁边，片子都标出了它的力量：不怕苦难，坚定，勇于拼搏，崛起，担当，帮助弱小，不屈服。
刘欢骨子里的力量：担当，坚定，拼搏，不怕苦难，伴随着我们那个崛起的时代。
看懂一个人的性格内核，要从看见他具体的言行开始。想看懂家里人，可以先在 App 的「观察」里，记下你看到的他的样子。
细嗅蔷薇：为什么“少不了”的，刘欢却很少
刘欢的爆火程度，现在很难想象。那个时候没有手机短视频，只有电视，每家每户，只要打开电视，每天都在听他的歌。
那时候应该是谁都知道刘欢吧，真正的家喻户晓。亚运会，奥运会更是不用说。
歌手到如此爆火的时候，演唱会、代言、各种活动，少不了吧？但刘欢为什么会很少？
这就要说到性格的另一层。平时比较常见的，很多人会追求更多、更好，这是人之常情。但刘欢大概率是另一种底牌，叫海龟底牌。
它的特点，就是不太追求名利，看上去比较随性，低调，为人温和。因此，有海龟底牌的人，平时可能对自己的宣传比较少。
画面上是海龟底牌的自测题，可以对照着看看自己。
再用几个例子来感受一下：大厨黎子安，还有老狼，大概率也是这种底牌。平时他们不太宣传自己，不是特别追求名利，往往是挣得差不多就够了，很多事也不去争，觉得没必要。刘欢自己在访谈里也说到，大家真的忘记你了，“那就忘了呗”。
再看32年教龄，怎么职称才到副教授？刘欢是哪里资格不够吗？条件不够吗？应该不会。他大概率是根本就不想，根本就是懒得去争，懒得去获得。
挑战者性格本来是非常外放的，充满力量，甚至是进攻的、张扬的。但是海龟底牌让这些内敛了，锋芒不故意外露。这种结合，是非常少见的。
心有猛虎和细嗅蔷薇，在刘欢身上得到了具体和谐的体现。黑板上还引了卢璐《嫁给刘欢》里的一段：“孝顺的儿子不愿正面顶撞父母，也懒得费口舌与老人过多纠缠，干脆采取回避政策：惹不起我还躲不起？！”
四环交集：起点、天赋与成功
刘欢的起点，其实是学外语的，读的是法国文学。他的唱歌，也多是自学的。
那个时代需要的，就是这种积蓄的力量：吃苦耐劳，很有力量，但又不是特别张扬。
这里插一句给家长朋友们：刘欢19岁才学钢琴，你看也不晚。如果兴趣爱好在，并不一定非要从小练起。
对于人生幸福，有一个比较有名的四个环的模型：你热爱的，你擅长的，社会需要的，还有你收费的。热爱和擅长交集在一起，就是热情和天赋，这和我们的性格有紧密的关系。四个环都交集在一起的地方，就能带来巨大的成功。刘欢的这四个环，就紧密地交集在了一起。
但是刘欢这么大的能量，却又不太追求名利，不爱争。那这股劲儿，用在哪了呢？
这么大的能量，用在了哪里
用在帮助新生力量，扶持原创音乐。
一开始我加入这个节目的时候，我跟制作方有一个合同，这方面签得非常严格。你不能有任何的方式来左右我的判断。
这一点，制作方也做到了，非常遵守。
他们总是希望能挖一些故事在……从制作方来看，你觉得他也无可厚非，他希望煽情或者怎么样。但是有的时候，说实话，故事是可以有，但是故事不是你做出来的，故事是它在那而已。如果这件事有了，那大家了解就是了。你愣弄出一个事来，最后会适得其反的。
对选手，他鼓励，不吝赞美，也直言不讳、帮人提高。对不自信的姑娘，他说帽子摘不摘都不要紧，自己也“唱了快三十年”；对另一位选手，他说好的声音不等于杂技。
我从一个做音乐的人角度上来讲，我特别希望他们能够把我们四个导师比较专业的、给歌手的点评，或者在音乐上的一些指导意见播出来。……普通的、不是做音乐的观众，他是能从中看到一些门道的，了解一些歌唱，或者音乐是怎么样一回事，其实蛮有意思的。
他还帮选手把作品做出来。霍尊的《卷珠帘》，他认为应该是抒情的、大气的表达，拿小样的时候做不到，“我们帮他实现”。涂议嘉的《蒲公英在飞》，受格里高利圣咏影响，想要带点黑色金属、哥特的味道，但在家里没有那么大的乐队，也没有那么好的吉他手，“我们帮他来做到这个”。
画面上写着：刘欢推动原创音乐发展，每年100万资助年轻原创人，获得了100万元公益金资助。
性格的负债
也说一点性格的负债。海龟底牌会太多地避免，别人看上去会觉得有点懒，卢璐在他的书里面写了不少这样的细节。另外，可能会在饮食上不够节制，又对锻炼不太上心，就成了一个多吃少运动的高发区。
而挑战者性格，又有个负债，就是很可能对自己的身体，即使出现了问题也不够在意：“我身体没问题，一点小毛病，小打小闹的，这我还忍不了？我是强者。”这个在张雪峰那篇里也提到过。
如果你的家人有类似的情况，可能是海龟底牌的话，要帮他看到：少吃多运动，勤快一些，搞好自己不出问题，它是会让家人生活更舒适、更安逸的。这样的话，他可能能听进去。
对于挑战者性格也是类似：照顾好自己身心，并不是全为自己，而是会帮助家人更有力量、更强大。这些，他们可能能听进去。
播种：每年六一，请几十个人来家里
我们继续看。一个有海龟底牌、很怕麻烦的人，怎么会连续十年，每年六一都请几十个人来家里吃饭呢？六一这个时间，又是儿童节，他内心里是不是把这些人当做小孩子？还是音乐未来的希望的种子？这个我们没有答案，只能猜测。
但接下来这件事，是真的在播种。
32年讲台，他在播种
32年一直在教课，是回归到对音乐的热爱。说了不少，现在来说，刘欢的职业其实是老师，这是他32年的岗位。我们来看一看刘欢的这一堂课。
他先导入问题：什么叫音乐？可能的回答是音乐嘛，歌曲、交响曲、协奏曲，但这只是音乐的形式。音乐首先是有固定音高的乐音。这个概念在传统时期似乎没什么问题，但到了二十世纪以后，遇到了很大的挑战。
接着他讲了一个故事：请来一位打击乐专家，看着什么东西都想打。他问人要了几个用牛皮纸糊得很厚的管子回来，敲管子的一端，力度大小不同，出来的音高也不一样。
片子把这堂课的讲法拆成了12个特点：先导入问题，点出常见误区，先给定义，固定音高，先立后破，讲故事、举实例，幽默，画面感，画面具体、引人入胜，呼应定义、没有固定音高，声情并茂，深入浅出。
如果我们的老师都能用这种方式去讲课，你觉得孩子会不感兴趣吗？孩子会厌学吗？刘欢的讲课这部分，你会打多少分？
学生说，他的课每次容量有三百人，要上他的课，得摇号。
刘欢自己说，最大的教室只有三百个座位。他讲这门课的想法是：给大家讲一点传统音乐的由来，就可以培养一点兴趣，让大家喜欢。这是人类几百年、上千年留下来的财富，懂得一点，对人的成长，对整个一生，都是挺有好处的事。
音乐艺术就是这样，它不能够消除任何的苦难，也不能阻挡任何方式的罪恶，但是它可以在我们每个人心中留那么一小片纯净的天地。
这是刘欢在《西方音乐史》结课时说的话。
做你自己
现在很多人浮躁，迷失了自我。对此，刘欢是怎么说的？
我也不希望现在的年轻人是追着这个热度去跑。那不是你的，那不是你骨子里的东西，那不是你的表达。所以如果每个人都坚持做自己想做的音乐，这个音乐才真的叫繁荣。你唱你自己的就好了，你把你自己的声音唱出来，很有可能就是很多人的声音。从我们做音乐的本质来说，就是做你自己，做你自己喜欢的音乐，表达你自己。
心有猛虎，细嗅蔷薇。有力量，但是温和；不争名利，却把力量一点点用在了播种上。
所以，刘欢最触动你的，是什么？
想更深地看懂自己和家人的性格内核，可以从「回归自我」开始。