02 正面管教方向及原则,培养“我能行”的孩子

本篇内容是正面管教的原则:和善与坚定并行,品格和技能培养,长期效果,归属感价值感。对比纵向的控制或顺从,培养自我控制,自律的,有“我能行”的信念的孩子。
 
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1 几十年前的时代

是老师在上面教书,

孩子们在下面整齐坐好,规规矩矩听话的时代。

而那时的家庭里,父亲对母亲有控制权,母亲对孩子有控制权,而被控制的要做的就是顺从。

2 家庭里和孩子的相处方式受社会和环境影响

 

常见的家长有:

严厉型家长:控制过多,太严格的家长

特点就是有很多规则,但孩子没有自由。

“听我的!”

另外常见的骄纵型的家长

特点是:孩子有自由,但没有规则。

“听你的!”

而在这样不同类型的方式下成长的孩子,可能有不同的信念。

相对于严厉型家长,孩子可能会觉得“我不够好”。

相对于骄纵型家长,孩子可能会觉得“你不够好”。

3 正面管教型的家长,努力方向是:

  • 和善与坚定并行
  • 帮孩子感受到归属感和价值感
  • 关注长期效果
  • 培养孩子技能和品格

4 这样的方式的目标,是培养自我控制,自律的,有“我能行”的信念的孩子。

正面管教不惩罚不娇纵

回顾以前家长与孩子之间是上下关系,就像梯子一样,有明确的上下关系。

严厉型的家长和孩子之间,家长在上,孩子在下。

骄纵型的家长课孩子之间,梯子倒过来了,孩子在上,家长在下。

而在正面管教的家长和孩子之间,我们要把梯子放平。

严厉型和骄纵型都会带来很多挑战,

当我们努力做正面管教型家长时,挑战也不会一下消失,甚至会有变好之前先变坏的可能。

但当我们一直努力运用正面管教的原则时,孩子会自发改变行为。挑战会慢慢消失。

下一期专门谈一下和善与坚定并行及其他几个标准。

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